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Heidi Arsenault, MA, MTA, MT-BC
Heidi Arsenault, MA, MTA, MT-BC
Je suis musicothérapeute. Mon instrument principal est le piano. Ces dernières années, j'ai collaboré à un projet du Nordoff-Robbins Centre for Music Therapy de l'université de New York visant à développer des outils d'évaluation des progrès réalisés par les enfants autistes dans le cadre de la musicothérapie. Je suis convaincue que les expériences d'engagement musical sont d'un grand soutien pour les enfants, et je me consacre à la fois à la création d'occasions pour de telles expériences dans le cadre de mon travail clinique et à l'avancement de la recherche dans ce domaine. Ma première langue est l'anglais et je parle français.
Je suis musicothérapeute. Mon instrument principal est le piano. Ces dernières années, j'ai collaboré à un projet du Nordoff-Robbins Centre for Music Therapy de l'université de New York visant à développer des outils d'évaluation des progrès réalisés par les enfants autistes dans le cadre de la musicothérapie. Je suis convaincue que les expériences d'engagement musical sont d'un grand soutien pour les enfants, et je me consacre à la fois à la création d'occasions pour de telles expériences dans le cadre de mon travail clinique et à l'avancement de la recherche dans ce domaine. Ma première langue est l'anglais et je parle français.
Daniel Wilson, PhD
Daniel Wilson, PhD
Dans la tradition de la musicothérapie Nordoff-Robbins, je travaille plus directement avec votre enfant pendant que Heidi interact avec lui sur le plan musical. Je m'intéresse particulièrement à la manière dont le jeu créatif ouvre un espace d'expression et d'expérience qui peut aider les enfants, petits et grands, à entrer dans de nouveaux types de relations avec les autres. Je suis titulaire d'un doctorat de l'université Cornell, et mes recherches et publications portent principalement sur la relation entre l'expérience, le langage et la créativité. Je suis originaire des États-Unis et je vis à Montréal depuis 15 ans. Ma langue maternelle est l'anglais et je parle français.
Dans la tradition de la musicothérapie Nordoff-Robbins, je travaille plus directement avec votre enfant pendant que Heidi interact avec lui sur le plan musical. Je m'intéresse particulièrement à la manière dont le jeu créatif ouvre un espace d'expression et d'expérience qui peut aider les enfants, petits et grands, à entrer dans de nouveaux types de relations avec les autres. Je suis titulaire d'un doctorat de l'université Cornell, et mes recherches et publications portent principalement sur la relation entre l'expérience, le langage et la créativité. Je suis originaire des États-Unis et je vis à Montréal depuis 15 ans. Ma langue maternelle est l'anglais et je parle français.
Voici une interview podcast sur notre travail avec les enfants (en anglais) :
Voici une interview podcast sur notre travail avec les enfants (en anglais) :
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