Notre approche de la musicothérapie s'inspire de la musicothérapie Nordoff-Robbins et de la musicothérapie interactive, une approche développée par Amelia Oldfield. Paul Nordoff était un compositeur et pianiste américain qui a développé une approche en collaboration avec Clive Robbins, un éducateur britannique. Lors de leurs séances, Robbins et l'enfant jouaient ensemble dans les espaces musicaux flexibles que Nordoff créait au piano. Amelia Oldfield est une musicothérapeute britannique qui travaille avec des enfants autistes et dont les séances sont axées sur la création de dialogues musicaux.
Le clip ci-dessus est un exemple récent de musicothérapie Nordoff-Robbins. Dans ce clip, le musicothérapeute et le co-thérapeute travaillent avec un enfant autiste d'âge préscolaire. Les premières scènes sont représentatives du type de travail que nous faisons. Comme vous pouvez le constater, les jeunes enfants peuvent avoir besoin d'un certain temps pour s'approprier ce nouvel environnement. Cependant, une fois qu'ils sont à l'aise, les enfants commencent souvent à découvrir l'espace et à prendre plaisir à explorer et à contrôler la musique dans la pièce. Il est passionnant de voir les enfants s'engager de manière créative à la fois avec la musique et avec d'autres.
Le lien YouTube ci-dessous vous permet de visionner Operation Syncopation, un documentaire sur le travail d'Amelia Oldfield. Dans ce film, Amelia Oldfield et ses collègues invitent des adultes autistes avec lesquels elle a travaillé lorsqu'ils étaient enfants, ainsi que leurs parents, à parler de leur expérience de la musicothérapie. Ensemble, ils regardent des extraits du film des séances de musicothérapie qui ont eu lieu 18 ans plus tôt et discutent de l'expérience de la musicothérapie.
Nous utilisons également des éléments tirés de l'approche Floortime de la thérapie par le jeu dans notre travail avec des enfants.